Чтобы быть творческой личностью нужно иметь определённые убеждения. Формируя «экологические» убеждения, мы растим творческую личность, внутри которой начинается путь, который, не имея внутреннего завершения, стремится за пределы сознания, воплощаясь в поступках, свойственных и присущих человеку культурному, нравственному, духовному, «экологически» воспитанному, так думающему, убеждённому.

         В своих поисках дополнительного приложения и испытания истинного интереса к «экологической» культуре мы пришли к осознанию полезности практических действий в вопросе формирования экологических умений и знаний, в качестве проявления экологической грамотности, как необходимого этапа на пути к формированию экологической культуры. Этот шаг – школьный экологический мониторинг в Ленинградской области.

         Как было сказано в ходе конференции «Инновационные технологии и решения в экологическом образовании и просвещении», которая прошла 24 октября 2025 г. в г. Гатчина, основное первоначальное внимание мы планируем уделять мониторингу состояния водных объектов региона. При этом, мы будем добиваться осуществления проведения мониторинга (анализа воды) в соответствии с требованиями государственной системы единства и правильности измерений в объёме задач, в первую очередь, количественного химического анализа.

Конечно, в практике работы мы будем стараться максимально уходить от всяких специальных часов, дополнительных занятий и пр. Мы будем встраивать экомониторинг в существующий учебный план. При этом, со своей стороны, при анализе воды (природная, питьевая) на территории Ленинградской области особенно тщательно будем просить относится к исследованию таких показателей, как марганец, фосфаты и фосфор в различных формах, БПК (биохимическое потребление кислорода) и ХПК (химическое потребление кислорода), ДУ (двуокись углерода) и пр., никак не ограничивая анализ любых других показателей. Порядок применения утверждённых методик измерений при их адаптации к конкретным условиям (на основе аттестованных методик измерений, конечно) мы будем поверять на практике совместными усилиями. При этом, точность анализа ставится во главу угла: факторы, её определяющие, всегда будут в фокусе внимания (разработка и использование системы контроля точности и правильности полученных результатов).

Определение содержания набора тех или иных показателей имеет значение для оценки качества воды, экологических и гидрологических процессов в исследуемых водоёмах, для характеристики загрязнений этих водоёмов различными стоками и пр. Его качество связано, в том числе, и с выполнением правил отбора проб (разовых, периодических, регулярных) и их подготовки для соответствующего анализа, но что мы будем обращать внимание при определении конкретного водоисточника, с целью получения оптимальной репрезентативности для каждого. 

Одним из направлений деятельности мы считаем помощь в применении соответствующего оборудования для проведения измерений; помощь в его получении и пополнении.   

Также мы предварительно ознакомимся с имеющимися и/или вновь разработанными правилами утилизации отработанных проб, неизрасходованных реагентов и растворов, упаковки и пр.

И, конечно, мы очень внимательно будем обсуждать методы определения, используемое оборудование и реагенты, порядок отбора проб, подготовку к анализу, его выполнение для всех показателей, принятых к определению для каждого конкретного водного объекта.

«Безногая старуха всегда говорит о том, как удобны травяные сандалии, которые она продаёт», — гласит китайская поговорка. Чтобы не уподобляться такой «старухе» мы хотим как можно точнее знать состояние реки, озера, пруда и т.п., прежде чем говорить об уровне их загрязнения и пытаться давать оценки «экологического» характера.

               Константин Грибач, член Общественного экологического совета при Губернаторе Ленинградской области