О системе образования России в условиях форс-мажора
21 мая 2020 года Президент России Владимир Путин из Ново-Огарёво провёл видеоконференцию о ситуации в системе образования в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.
Посмотрел её всю целиком. Меня волновал основой вопрос — что будет с живым классическим образованием? Граждане России проявляют по этому поводу повышенную тревогу, поскольку этому способствует ситуация в России и в мире, а также публикации на тему «цифровизации», «чипизации» и «сокращения населения», которые якобы пытаются внедрить в России американские корпорации. Безусловно, почва для разговоров на эту тему существует. Чего только стоит высказывание Билла Гейтса о чипировании людей.
Вслушиваясь в речи Президента России и всех выступающих, сделал вывод: все как один — от Президента до министра и ректоров МГУ и СПбГУ — говорили, что дистанционное образование нужно воспринимать, как дополнительное, а в основе, как и ранее должно быть классическое живое образование. В целом, настрой совещания был созидательный, боевой, патриотический.
Путин подвёл итоги и сказал, что всё нужно делать ради здоровья и безопасности детей, санитарные меры должны быть усилены, зарплаты выплачиваться вовремя, задирать цены за обучение недопустимо, необходимо наращивать доступность бесплатного высшего образования.
Также мне понравилось несколько высказываний выступающих — о детях, соскучившихся по живому образованию, о том, что увеличился интерес иностранцев к русскому образованию, о том, что в период форс-мажора студенты стали больше учиться.
Сейчас бы в самый раз внедрить в систему образования методологическую педагогику вместо фактологической.
Если дать людям Методологию познания мира и вооружить теорией управления — это будет новый мощный этап развития всей русской цивилизации. Это содержательная часть желательного развития образования.
Ещё, конечно, важнейшим делом было бы внедрение экологического образования, как одной из составляющих общего. Но это, видимо, чуть позже.
Пока же важно было понять, какая форма в образовании будет приоритетной — классическая или дистанционное обучение?
На этот вопрос более чем достаточно ответил глава Государства Российского Владимир Путин: «Цифра», телекоммуникации открывают колоссальные возможности, вы это всё хорошо знаете. Но, конечно же, они не заменят живого общения учителя и ученика, творческой, командной, товарищеской среды школ, вуза, колледжа. Все слухи и вбросы о том, что дистанционное образование полностью заменит и вытеснит очное, что будут закрыты традиционные школы и университеты, рассматриваю как откровенную провокацию».
Сергей Лисовский, главный редактор газеты «Общество и Экология»




Цивилизации, законотворческий процесс и его информационное обеспечение
Резко возражаю против диагноза ВОЗ
Движение «Зеленые» совместно с Госдумой продвигают законопроект «О защите животных от жестокого обращения»
Как жить без «нефтяной иглы»
Аналитические комментарии посетителей сайта к материалам газеты "Общество и Экология", развернутые ответы участникам обсуждений.
Согласна.Хорошо бы еще- спрашивать у ребят:а,как ты думаешь?Можно было сделать как-нибудь по- другому,а,как?Чтобы они сами
находили Добро и Зло….